1-Introduction :
En cours d’EIL, nous avons dû réaliser une vidéo sur les chinchillas pour informer les personnes sur comment prendre en compte le bien-être animal. J’étais en groupe avec Melana et Anaïs.
Consigne :
Nous devons faire un montage vidéo pour apprendre à découvrir le logiciel dans sa totalité, c’est OpenShot.
Pour nous aider à mieux utiliser le logiciel, nous avons des vidéos mises à disposition pour mieux apprendre à utiliser le logiciel.
Grâce à cette vidéo, j’ai pu mieux comprendre comment mettre des clips les uns après les autres, pour que ça forme bien une seule vidéo.
Avec celle-ci, j’ai pu apprendre comment mettre des effets, transitions et la bande son a mes vidéos.
2-TP :
Pour notre TP, nous avons dû faire un montage vidéo
Nous devons faire la même vidéo que celle que j’ai mise au-dessus.
Le prof nous a mis à notre disposition les mêmes plans et la seule consigne qu’on avait, c’était d’avoir le même résultat à la fin que la vidéo.
Connaissance mobilisée :
- savoir mettre des clips les uns à côté des autres
- découper les clips
- couper le son
- mettre le même son sur toute la vidéo
3-Production finale :
Pour notre production, nous avons choisi de faire une vidéo sur les chinchillas, comment s’en occuper tout en respectant leur bien-être.
Nous avons un cahier des charges à remplir pour notre vidéo, cela nous a permis de mieux savoir à quoi aller servir notre vidéo, le public qu’on allait viser et son but.
Cahier de charges :
Pour pas nous perdre dans toutes nos idées, nous avons dû faire un storyboard
Pour voir notre Storyboard télécharger le ici :
Après avoir filmé tous nos plans avec les chinchillas se trouvant à l’animalerie du lycée, nous avons dû faire le montage.
Pour avoir plus de choix au niveau des écritures pour mettre sur les clips de la vidéo, nous avons utilisé Canva.
Pour le son de notre vidéo, nous avons dû nous enregistrer avec le logiciel Audacity.
Est y en déjà fait l’atelier avec Audacity, c’était très simple a utilisé
Vous pouvez voir ma page juste ici :
Pour être sûr de ne pas faire d’erreur, nous avons décidé de faire partie par parti pour pouvoir modifier sans tout modifié si on aurait fait tout-en-un seul coup.
Après avoir fait tout ça, nous avons dû remplir une note d’intention :
Voici notre vidéo finale :
Connaissance mobilisée :
- savoir monter une vidéo
- savoir utiliser Canva
- savoir utilisé Audacity
- savoir bien filmer, pas avoir de plan bateau
Notre note
Je suis très fière de notre note, car je ne m’attendais pas à autant.
4-Conclusion :
Pour conclure, nous avons dû créer une vidéo sur le chinchilla pour savoir comment bien s’occuper de cet animal pour s’eux qui veule en avoir un.
J’ai rencontré des difficultés lors de cet atelier qui sont :
– La première difficulté rencontrée, c’est d’avoir une idée de ce qu’on allait faire.
– Après la difficulté, c’était pendant le tournage, car il fallait qu’il y ait une bonne luminosité, un bon cadrage et un plan qui correspond à ce qu’on va dire
– L’autre difficulté, c’est le temps parce que tout ce projet prend énormément de temps
Mes camarades, Anaïs et Melana, ont aussi, fait une page sur cet atelier :
Melana : Comment s’occuper du Chinchilla | Melana et ses années de BTS
Anaïs : Atelier vidéo « Le bien-être du Chinchilla »
Voici mon badge que j’ai gagné :
