1-Introduction :
En cours d’EIL, nous avons dû réaliser des postes Instagram pour le compte du lycée et d’écrire des articles sur le site du lycée. J’étais en groupe avec Melana et Anaïs.
Consigne :
Nous devons faire au début des photos montages pour apprendre à découvrir un logiciel qui nous a été mis à notre disposition, c’est Gimp.
Pour nous gagner du temps lors de nos travaux, notre professeur nous a mis des tips comme :
Exemples :
- Générer des QR codes…
- Utiliser des extensions Firefox (Deepl, bonpatron, AdBlock plus…)
- Reconnaître le texte d’une image
- Convertir un PDF
- Trouver des images libres
- Trouver des sons libres
Voici mes travaux
Premier travail
Pour ce travail, nous avons dû apprendre à rogner l’image avec Gimp
Connaissance mobilisée : l’utilisation de Gimp
Deuxième travail
J’ai dû baisser la luminosité que le monsieur avait sur lui.
Connaissance mobilisée : le logiciel Gimp et la fonction couleur, balancer les blancs.
Troisième travail
J’ai dû supprimer un sac-poubelle qui était à côté de lui.
Connaissance mobilisée : j’ai utilisé le lasso et j’ai fiat supprimé la sélection.
Quatrième travail
J’ai dû flouter le fond.
Connaissance mobilisée : j’ai utilisé le lasso et je suis allé dans filtre et j’ai cliqué sur flou puis flou mosaïque.
Cinquième travail
Pour ce travail, nous devons mettre une couleur de fond.
Connaissance mobilisée : j’ai dû sélection l’écharpe avec le lasso et après, je suis allé dans couleur, j’ai pris le sceau et j’ai choisi remplir la sélection et j’ai pue mettre la couleur.
Sixième travail
Pour ce travail, nous devons mettre deux couleurs dans le fond.
Connaissance mobilisée : j’ai dû sélection le fond et aller dans dégradé et après, j’ai choisi les deux couleurs que je voulais, ensuite, j’avais un curseur pour choisir l’orientation des couleurs.
Septième travail
Pour cet exercice, nous avons dû changer la couleur de l’écharpe.
Connaissance mobilisée : j’ai dû sélection l’écharpe avec le lasso et après, je suis allé dans couleur, j’ai pris le sceau et j’ai choisi remplir la sélection et j’ai pue mettre la couleur.
Huitième travail
Pour ce travail, nous avons fait une icône.
Connaissance mobilisée : j’ai découpé un médaillon à l’aide de l’outil de sélection elliptique, en maintenant shift, j’ai obtenu un cercle, avec l’outil de déplacement en mode sélection, j’ai placé le cercle sur le visage du personnage, après, j’ai copié la sélection puis coller dans une nouvelle image.
Neuvième travail
Pour ce travail, nous devions fusionner deux photos en une.
Connaissance mobilisée : j’ai dû mettre deux calques, ajouter un canal alpha et après, j’ai utilisé l’outil gomme.
2-Page Instagram :
Pour poster sur Instagram avant, nous devons aller sur canvas pour utiliser le modèle du lycée.
Connaissance mobilisée :
J’ai utilisé Gimp pour baisser la luminosité de certaine photo, ressortir les couleurs, j’ai aussi mis des hashtags sur les postes pour booster les audiences du post, utilisé canvas.
3-Article :
J’ai dû poster des articles sur le site du lycée, ces articles étaient déjà écrits par les profs, notre rôle à moi et mes camarades était d’optimiser le SEO pour atterrir en haut des barres de recherche.
Pour voir tous les articles :
Connaissance mobilisée : savoir utiliser portfolio
À la fin de tout ça nous avons dû remplir la note d’intention.
Veuillez cliquez ici pour voir notre note d’intention
Voici notre note
4-Conclusion :
Nous avons dû créer des postes Instagram pour alimenter le compte, et faire des articles pour donner les nouveautés qui se passe au lycée.
- Gimp est assez compliqué à comprendre et a assimilé toutes les fonctions
- Difficile d’amélioré une photo quand elle est mal prise
Lien vers les pages de mes camarades :
Voici mon badge obtenue après cet atelier :
